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杨菁
《文渊(中学版)》 2020年06期
济南市市中区育秀小学 山东 济南 250000
在小学语文课堂教学当中,教师扮演者多重角色,培养学生自主学习能力是教师教学过程中的一大任务.随着新课改的不断深入,愈来愈注重学生发展,引导他们从探究知识和获取信息两个方面提升自身学习能力.本文立足于小学五六年级语文教学,从激发学习兴趣、创设良好课堂氛围、联系学生生活实际三个角度,分析了应该如何在语文教学环节中培养学生的自主学习能力.
语文能力;自主学习;教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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