首页 > 文渊(中学版) > 2020年第06期 > 初中数学综合题教学的有效策略探究

  • 初中数学综合题教学的有效策略探究

    作 者:

    赵庆位

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年06期

    单 位:

    东方市第二思源实验学校 海南 东方 572600

    摘 要:

    本文就以初中数学综合题为例进行讲解,在当前的教学过程中,教师在解题教学方面还是存在很大的不足,忽视了对学生综合题能力的培养,在课堂上更多的是对单个的知识点进行讲解.这种教学方式在很大程度上影响了教学的开展,特别是不利于学生综合能力的培养.因此,在综合题的讲解教学中,所涉及的知识内容不是单一的,要求学生需要知识掌握全面,基础知识牢固,采取有效的适合学生发展学习的教学策略来,下面将详细对初中综合题教学策略进行有效的探究,以此更好的提高学生解答数学综合题的能力.下面将对此进行详细分析,希望本篇文章的写作,能够给人们提供有价值的参考.

    关键词:

    初中;数学综合题;有效策略

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