素养导向下高中生化学自主学习能力培养实践研究

曾文锋

《文渊(中学版)》 2020年06期

福建省龙岩第一中学 福建 龙岩 364300

学科核心素养对帮助学生形成适应个人发展的品质和能力具有重要意义,但它要在学生独立思考、自主学习的过程中逐渐形成.所以在高中化学教学中,教师就要积极改进教学策略,着重培养学生自主学习的意识和能力,并引导学生探索化学核心素养的内涵,从而提升教学效果,更好地实现高中化学的育人价值.

高中化学；课程教学；自学能力；核心素养