首页 > 文渊(中学版) > 2020年第06期 > 小学语文"作文先导式"教学模式分析

  • 小学语文"作文先导式"教学模式分析

    作 者:

    薛红芳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年06期

    单 位:

    福海县第二小学 新疆 阿勒泰 836400

    摘 要:

    小学写作是整个写作生涯的启蒙时期,为以后高阶段写作能力奠定了基础.在某种程度上来说,写作能力的培养是一个人语文发展的基础与关键,没有一个好的基础,会导致学生的发展道路上产生偏差,不利于学生的长远发展.语文教师应当结合学生的年龄与认知水平,提高学生表达能力与写作能力,发挥主观能动性,让学生形成良好的写作习惯,促进学生语文核心素养的形成与发展.本文就小学语文"作文先导式"教学模式做简要分析.

    关键词:

    小学语文;作文先导式;教学模式;教学分析

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