初高中化学衔接教学策略初探

谢兵

《文渊(中学版)》 2020年06期

贵州省大方县兴隆苗族乡兴隆中学 贵州 毕节 551700

随着教育的飞速发展,教育改革势在如火如荼地进行着.为了促进学生化学的发展,以初中化学知识与培养方式为桥梁,制定相应的衔接教学策略,为化学教学提供理论指导.

初中化学；初高中衔接；教学策略