首页 > 文渊(中学版) > 2020年第06期 > 教思考,教体验,教表达 ——小学数学课堂教学设计与评价

  • 教思考,教体验,教表达 ——小学数学课堂教学设计与评价

    作 者:

    何飞

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年06期

    单 位:

    贵阳市师范学校附属实验小学 贵州 贵阳 550081

    摘 要:

    对于小学生而言,一定要学好小学数学,只有学好小学数学,才可以使之拥有良好的数学逻辑思维能力,培养他们良好的计算能力,使之有更加强大的数学素养,帮助他们更好的处理未来的学习、生活和工作.

    关键词:

    思考;体验;表达;设计与评价

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读