初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

何波涛

《文渊(中学版)》 2020年06期

贵州省遵义市习水县三岔河镇中学 贵州 遵义 564601

班主任作为班级的组织者和学生的引导者,其工作效果的好坏,对于学生们的学习、生活和成长都具有非常重要的影响.一个善于管理班级的班主任,能够让全班学生拧成一股绳,努力学习,不断提高学生们个人的知识与能力,并能够为班集体的荣誉而奉献,让全班同学在班主任的带领下,健康成长,努力学习,让整个班级氛围充满生机与活力.

初中班主任；班级管理；问题研究；教学策略