浅谈小学《道德与法治》课堂有效教学策略

马巍洋

《文渊(中学版)》 2020年06期

叙永县后山镇中心小学校 四川 泸州 646400

《道德与法治》是小学教育的主要内容之一,但是受传统教学理念的影响,《道德与法治》教学得不到应有的重视,因此在教学实践中存在较多的问题.本文在深入分析小学《道德与法治》课堂教学特点的基础上,较为详细的阐述了有效的教学策略.

小学教育；道德与法治；课堂教学；有效策略