提高初中物理课堂教学有效性的实践研究

涂建品

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省抚州市东乡区黎圩镇初级中学 江西 抚州 331800

物理是初中的基础性学科,也是学生素质教育的重要组成部分.初中是学生学习物理知识的基础阶段,也是培养学生物理学习兴趣的关键时期.随着素质教育与课程改革的推进,提升初中物理教学有效性成为重要的话题,也是当前物理教师的重要使命.因此,物理教师要转变自己的教学思路与观念,正视当前物理教学存在的问题与症结,并对症下药,锐意改革,为学生创造一个良好的物理学习环境,为学生高中的物理学习打下一个良好的铺垫.本文主要针对如何提高初中物理课堂教学有效性展开分析,以供专业人士参考与借鉴.

初中物理%课堂教学%有效性