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钟姮
《文渊(中学版)》 2020年07期
广西桂林市荔浦市修仁镇中心小学
在小学阶段教学中,语文是一门基础性的学科.受到各种客观因素的影响,小学生学习语文知识的兴趣不高,他们认为语文知识枯燥、乏味,所以在语文知识的学习中很容易受到其他因素的影响.因此,小学语文教师只有培养学生学习兴趣才能提高语文课程教学质量.
小学生%语文学习%激发兴趣%主要策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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