基于师生互动视角下"131"高效课堂构建策略分析

谢婷婷

《文渊(中学版)》 2020年07期

河源市田家炳实验中学 广东 河源 517000

打造高效课堂已经成为现代教育工作者最关心的事情,在高效课堂中不仅可以有效提升学生的学习质量,还能减轻教师授课压力.我校实施了三年的"131"高效课堂方式在教学应用中得到广泛关注,课堂效果较好,体现了"互动课堂""关注全体""合作学习"等特点,本文重点研究在师生互动视角下构建"131"高效课堂的对策.

师生互动%"131"教学模式%高效课堂