探析初中数学课堂教学中师生互动的有效策略

李静雅

《文渊(中学版)》 2020年07期

西藏昌都市第二高级中学 西藏 昌都 854000

在新课程改革的教育环境下,互动教学成了一个当前教育界内常见的名词.如何将互动教学模式运用到初中数学课堂教学中,是每个初中数学教师当前研究的重要课题.师生互动的课堂教学模式能够有效提升数学教师课堂质量,激发学生自主学习数学的积极性,让学生在数学学习中收获到良好的教学成果.本文通过调查研究与实例教学案例结合分析,提出几种初中数学课堂互动教学模式的创设策略.

初中数学%互动教学%有效策略