渗透信息技术提升初中物理教学品质

张莉

《文渊(中学版)》 2020年07期

邵阳市第九中学 湖南 邵阳 422000

在初中物理教学过程中加强对信息技术手段的渗透,不仅能够为学生创设良好的教育教学环境,还能够在信息技术的辅助效果下拓宽学生的知识面,促进其物理学习与信息技术的有效结合.这样的教学方式能够促进我国初中教育事业的信息化建设,还能够在提升物理课堂教学质量和教学效果的同时,促进学生的全面发展.

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