基于"翻转课堂"理念下视觉传达设计课堂教学模式的研究与实践

谢潇楠

《文渊(中学版)》 2020年07期

大连工业大学 山东 烟台 116034

目前互联网已经成为人们接受知识的重要载体,它正在改变着人们接受信息的方式,同时也为教学改革打开了新的突破口.在新媒介的冲击下催生出新的教学模式,该课题将"翻转课堂"的概念引入到高校艺术设计类教学中,以视觉传达课程为例从教学方式构建的角度出发,探讨"翻转课堂"在艺术设计类课堂教学的可行性和必要性.本文是教改专项论文.

翻转课堂%应用研究%视觉传达设计