新课改视角下小学体育教学创新研究

倪娉

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省上饶市广丰区芦林街道学校 江西 上饶 334600

小学阶段是一个人身心发展的关键阶段,这个阶段的教学方式对于小学生的身心发展具有重要影响.当前社会在小学体育教学方面仍存在许多问题,无法达到小学教育设立体育教学的目的,使小学体育教学的作用无法得到充分发挥,从而影响小学生的身心发展,不利于小学生综合素质提高.因此现阶段小学体育教育需顺应新课改的大趋势,对小学体育教学进行创新,从而提高小学体育教学水平.

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