小学数学生活化教学的探索及实践

吴佳平

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省抚州市新丰学校 江西 抚州 344411

随着教育的不断变革,开始出现小学数学教学生活化这样的教学理念,该理念的主要观点为数学来源于实际生活并为生活提供服务,数学和实际生活紧密相关.数学这门课程本身具备抽象的特点,学生学习起来难度比较大.而数学生活化教学符合理论联系实际的原则,将数学这门课程和学生所接触的实际生活紧密结合在一起,大大降低了数学学习的难度,提高了数学课堂的教学效率.

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