初中化学生活化教学的实践探讨

熊波皮

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省南昌二中高新校区 江西 南昌 330100

基于新课程的教学要求,诸多的新方法在实际教学中得到了广泛应用.教师如果只是刻板地讲解课本上的知识,让学生被动接受知识,效果往往会适得其反.学生会因此失去主动学习探索的能力,也丧失了学习兴趣.素质教育一直以来都是现代教育的目标,培养学生的综合素养也是教师努力的目标.采用生活化的方式教学也能成为一种可行的方式,尤其是现在的初中化学,将它的知识与生活联系在一起,体现知识源于生活的本质,学生也会将学到的知识应用在生活之中.

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