时文阅读在高中英语教学中的渗透探索

肖琳 程斯斯

《文渊(中学版)》 2020年07期

南昌市豫章中学 江西 南昌 330000

英语在中国的教育中有着重要的地位,为了提升学生的学习质量,教师要积极创新教学方式,从阅读、听力、语言表达、写作等方面开展教学,对学生进行全方位的教学实践.阅读教学能够提升学生的理解能力和口语表达能力,在阅读教学中加强时文阅读的应用,能够丰富学生的阅读素材,提升学生的眼界和思维能力.

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