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李建
《文渊(中学版)》 2020年07期
江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000
小学美术为艺术学科,旨在培养学生绘画能力与审美能力,并在美术实践活动中加强学生动手操作能力,以此促进小学生全面发展.当前阶段,培养小学生动手能力已经成为美术教学的重要任务,这就需要小学美术教师优化教学方法,注重培养学生的动手能力,帮助学生更加扎实的掌握美术知识,不断强化其艺术思维.基于此,本文分析了美术教学中,培养小学生动手能力的有效策略.
小学美术教学%学生动手能力%培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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