初中历史教学中如何培养学生学习兴趣

匡小平

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省九江市修水县第四中学 江西 九江 332400

随着新世纪的到来,知识经济日渐突出.国内的教育在培养思想上,过于倾向知识的传输,缺少对学生个性的关注,这就很难培养学生的创新能力.在课改深化的背景下,传统的教学正在发生改变,教育工作的重心也出现了转移,教师更加重视学生人格的塑造.因此,为了有效地实现这一教学目标,则需要教师激发学生的学习兴趣.

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