思维导图在高中地理教学中的应用探究

钟情芳

《文渊(中学版)》 2020年07期

广东省河源市紫金县中山高级中学 广东 河源 517000

随着新课改在高中教学中的实施,对教师的教学方式提出了更高的要求.高中地理所涉及的内容比较多,如果在此过程中,学生没有一个清晰和全面的知识体系就会导致学习效率大大下降.思维导图是一种逻辑性非常强的教学模式,这种模式在高中地理教学中的应用,在完善教学机制的同时,还可以帮助学生在地理学习中,掌握更多的学习方式,从而进一步提高高中地理教学的质量.

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