基于教材的范文仿写法在七年级英语写作教学中的应用

陈舒静

《文渊(中学版)》 2020年07期

驻马店市第三中学 河南 驻马店 463000

英语写作可谓是大多数初中学生在英语考试中最薄弱的环节,许多学生在开始学习英语时,就十分畏惧写作.当中学时期,许多学生在英语写作方面付出了大量的时间和精力,但却很难有所提高,与此同时,教师的英语写作教学也存在教学形式单一等缺陷.那么,我们应该怎样提高写作教学设计的有效性使学生的英语写作水平在初一阶段得到一定程度的提高呢?本文主要对七年级英语仿写写作课堂有效性的提升方法进行探讨,希望能对七年级英语放些写作学习带来帮助.

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