巧用概念图,提高高三化学教学效率和质量

陈超

《文渊(中学版)》 2020年07期

贵州省铜仁市第八中学 贵州 铜仁 554200

新课改下,教师不断挖掘教材内容创新教学模式,高三的化学教学内容是比较多的,知识内容很复杂也是很分散,如何让学生快速的理解所学内容,掌握全部的知识点,并且能够将自己所学的知识点融会贯通起来,需要对所学的化学知识在逻辑和架构上有一定的了解.如何提高高三化学教学效率和质量,教师可以巧用概念图,把学生所学到的零散的知识点,组合起来,方便学生理解和掌握.

新课程改革%高中化学教学%概念图