初中英语教学中"班主任效应"有效发挥的思考

黄云英

《文渊(中学版)》 2020年07期

平远县热柘华侨中学 广东 梅州 514637

主要是针对初中英语教学"班主任效应"如何有效发挥展开研究,分别将从以下几个方面进行有效策略的总结,使初中英语教学模式不断优化,进而达到提高初中学生英语成绩的目的.

初中英语教学%班主任效应%双向教育