信息技术背景下APP在初中化学教学中的应用探讨

毕康

《文渊(中学版)》 2020年07期

德惠市第五中学 吉林 长春 130300

近年来,教育环境发生了很大的变化,一边摸索新的教育方法,一边应对各种各样的课题.特别是在县域级别地区,传统的教学方式难以满足学生化学教育的不同需求.APP在初中化学教育中的应用是可行的,反映了各种优势.教师师应该研究APP用于化学教育的具体方法,发挥APP的功能.促使APP成为化学教育的有效辅助手段,提高化学教育的效果,同时提高学生在化学教育中的主动性.

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