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浦相宏
《文渊(高中版)》 2020年08期
安微省合肥市小庙中心学校 安微 合肥 231281
小学是对学生的启蒙阶段,小学数学学习是发展学生数学思维能力的最重要步骤,同时也是小学数学教育的基本任务之一。由于数学学科伴随着学生的整个学习生活,因此在基础数学教育中培养数学思维能力非常重要,而目前的基础数学教育在这一方面相对薄弱,没有引起重视。为了培养数学思维能力,有必要根据科学的教学方法的指导和能力对学生进行教学,并建立小学数学教育状况,以提高学生的数学思维能力,小学数学老师需要增强学生对建立数学思维能力的认识。
小学数学;思维;能力培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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