迎合新课标，做好教学改革 ——对新课标下小学语文教学改革探讨

冯升高

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省抚州市临川区青泥镇中心小学　江西　抚州　344000

随着教育事业的推进和蓬勃发展，小学教育的改革也逐渐提上了日程，并引发社会的关注和激烈讨论。小学语文作为启蒙教学科目，在课程目标和课程内容上有特殊的要求，教师在教学中能否迎合新课标所提出的要求，并且设计出符合小学学生身心发展规律的教学内容，达到素质教育的标准。小学阶段是学生身心发展的重要阶段，这一阶段的智力和情感都有迅速的变化和反应，小学语文教学能够在帮助学生掌握知识的同时，把这些变化内化成其自身素养，有利于学生的成长和进步。小学语文课堂不仅需要教师发挥主导作用，还需要提高学生的积极性和参与能力，利用学生自身的主观能动性去完成教师布置的任务。在相对轻松的学习氛围中，掌握学科知识，培养良好的道德思想素质。

小学语文教学；教学改革；教学方法