核心素养背景下小学语文写作教学探析

黄慕龙

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省抚州市临川区荣山镇中心小学　江西　抚州　344000

“核心素养”已经成为教育界关注的重点，各个学科教师也逐步在课堂教学中渗透核心素养，希望能够培养出具有社会实践综合能力的人才。在小学语文课堂中，教师可以在写作教学中渗透核心素养，让学生从小了解核心素养，掌握语文的基础综合知识，从而有效地提高学生的语文学习能力。因此本文以“核心素养背景下小学语文写作教学探析”为题，以阅读积累提高学生的语言构建与组织能力；观察生活拓展学生的语文思维；创设情境增强学生的感知能力作为主要论据，致力于增强小学生的语文核心素养能力。

小学语文；写作教学；核心素养