信息技术与初中音乐教学融合的策略探究

张　慧

《文渊(高中版)》 2020年08期

吉林省通化县东宝中学　吉林　通化　134100

音乐作为一门听觉艺术以及展现美的重要方式，是对学生进行美育教育的有力载体。音乐良好教学效果的取得除了需要采用科学合理的教学方法之外，现代技术手段的运用也是不可或缺的。如何将现代教育手段与音乐教学融合起来，对音乐知识进行更加完美的诠释是教师关注的话题。基于此，本文就此为论题和切入点，针对在初中音乐教学中运用信息技术的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。

初中音乐；信息技术；导入设置；鉴赏教学；营造情境