小学美术课堂学生积极性调动策略

侯彦敏

《文渊(高中版)》 2020年08期

宁夏回族自治区石嘴山市丽日小学　宁夏　石嘴山　753000

美术教学的趣味化在于，让全部学生能够动脑、动口、动手来提升自身的学习兴趣，活跃自身的思维，激发学生的学习兴趣，并且能够在今后的教学活动中，培养学生的观察能力、以及能力、思维能力、创新能力和思维表达能力。

小学；美术；积极性；调动