浅谈小学语文传统文化下的古诗词教学

陈　琳

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省上饶市广丰区城南小学 江西 上饶 334600

中华优秀传统文化是人类精神文明的代表，也是中华民族的宝贵财富，在小学教学过程中，最为直观接触传统文化的方式就是古诗文学习。小学语文教材中选入的古诗文是古人智慧的结晶，民族文化的代表，浓缩了传统文化的精髓。基于此，本文以优秀传统文化传承为视角，提出小学语文古诗文教学的有效策略，为继承并弘扬优秀传统文化起到积极的推动作用，为广大小学语文教师提供参考。

小学语文；传统文化；古诗词教学