新课改下小学计算教学探索

王　晶

《文渊(高中版)》 2020年08期

河北省保定市清苑区白团乡白城四五村小学　河北　保定　071100

新课程理念的引领下，计算教学在很大程度上改变了以往的枯燥无味。然而，好多教师认为计算教学仍然是数学教学中一块难啃的“骨头”，本文拟从情境创设、教材使用、算法优化、练习设计和习惯培养五个层面来阐述如何让计算教学彰显活力。

计算教学；彰显活力