浅谈初中语文教学中的朗读训练

宋俊强

《文渊(高中版)》 2020年08期

河北省邯郸市磁县阜才中学　河北　邯郸　056500

朗读是提高语文素养的重要途径之一。通过朗读，学生的思维能得以发展，情感得到激发，语感得以培养。语文课堂教学应重视朗读这一传统的语文教学的法宝。语文教师在日常的语文教学中可采取切实有效的方法让学生在朗读中形成良好的语文素养。

朗读；作用；方法