初中数学教学实践策略

兰波德

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省广信区铁山中学　江西　上饶　334121

数学是初中生在提高整体成绩过程中遇到的一项难题，很多学生对数学的认知是较为枯燥且逻辑性强、难以学好的，因此很多学生对数学这门学科并不感兴趣，甚至会厌倦。长此以往，初中数学教师在教学过程中就会遇到一系列难以解决的问题，这不仅影响着教师自身教学课程的进度，也在一定程度上无法有效提升学生的数学成绩和学科能力。

初中数学；教学实践；数学教学