中华优秀传统文化与中职德育课程相融合的路径和方法

刘　琳

《文渊(高中版)》 2020年08期

河北省故城县职业技术教育中心　河北 衡水 253800

中职专业学校主要以培养高素质、高水平技能型人才为主。为满足这一目标，学校教育工作需要充分做到与时俱进，明确掌握经济社会人才需求实际情况，不断创新和改革人才培养模式。而结合实际教育情况来看，由于中职学校的生源大多来自中考失利的学生，在传统文化教育方面存在一定缺失性，导致学生思想意识和价值取向或多或少存在一些问题。因此，本文通过分析中华优秀传统文化在中等职业学校人才培养中发挥的作用进行分析，并深入研究中华优秀传统文化与中职德育课程相融合的路径和方法，希望能够为广大教育工作者提供参考借鉴，为提高职业人才培养水平奠定基础。

中职；德育教育；中华优秀传统文化；价值；策略