体验式学习在初中语文阅读教学中的运用探讨

夏国庆

《文渊(高中版)》 2020年08期

安徽省安庆市石化第一中学　安徽　安庆　246002

随着社会经济的不断发展，我国对于现代化教育水平的要求也在经历着不断的完善与追求。根据新课改的要求，我国对于初中语文阅读水平的要求也在有着不断地变化。文章通过对于体验式教学在初中语文科目当中的重要作用进行分析，深入探讨研究了现代多媒体环境下，初中语文教学如何坚持教师主导、与学生主体相结合的教育模式，并以目前发展流行的新媒体技术为依托，通过鼓励与批评方式的综合运用，促进初中语文阅读教学质量的提升，以供专业人士进行参考与借鉴。

体验式学习；初中语文；阅读教学