运用多种方法提高小学音乐合唱教学质量研究

杨　洋

《文渊(高中版)》 2020年08期

银川市西夏区第三小学　宁夏　银川　750021

教学改革思想理念的不同贯彻和落实，要求教师在课堂教学中不断强化学生的综合学习素养，要重视学生艺术修养能力的培养，全面提升学生的整体学习质量。因此，音乐课堂教学重要性不断凸显，小学音乐教师要在课堂教学中不断完善教学过程，音乐课堂教学要重视合唱教学，通过不同策略完善、更新优化环节，提升学生在合唱学习中的质量。在课堂教学中以合唱教学为基础，让学生的综合学习水平得到增强。基于此，文章中主要分析了小学音乐课堂教学中强化学生合唱学习质量的有效方式。

小学音乐；合唱教学；提高质量；策略；分析