中外合作高校大学英语的隐性思政育人功能刍议

王雪霏

《文渊(高中版)》 2020年08期

北京工业大学　北京　100122

“立德树人”是我国高等教育的立身之本，旨在培养具有国际化视野、全球竞争力和世界担当的国际化人才的中外合作办学高校更应重视德育教育建设，把培养学生的家国情怀放在首位。在德育教育从“思政课程“向”课程思政“转变过程中，大学英语的课程定位和教学目标与思政隐性教育思想高度吻合。本文从中外合作办学高校思政教育的必要性切入，探讨开展基于跨文化教育的大学英语课堂隐性思政育人功能的可行性，以期增强大学英语课程的思想性、时代性和有效性。

中外合作办学；显性教育；隐性教育；大学英语；跨文化教育