浅谈“学案导学”教学模式在高中语文教学中 不可忽视的几个问题

刘　燕

《文渊(高中版)》 2020年08期

通化县七中语文组　吉林　通化　134100

“学案导学”教学模式在高中语文教学中，有几个不可忽视的问题。首先要重视教师的引领作用，其次要重视具有教师个性特征的课堂总结，还要重视继续培养学生的学习兴趣。

学案导学；教师的引领作用；个性的课堂总结；学生的学习兴趣