数字音标在小学英语教学的运用实践研究

林　琳

《文渊(高中版)》 2020年08期

深圳市福田区梅林小学　广东　深圳　518049

自然拼读法得到了广大的推广，在小学英语如火如荼开展，然而自然拼读法并不是万能，对于多音节词，重音，次重音，不规则读音，元音字母或者组合的多个发音，个别辅音字母的多个发音，都会造成拼读的不准确。因此，对于自然拼读法，需要有除了听读拼，还要有书写的一个补充。因此，用数字1-9为主的数字音标，就是一个比较好的国际音标的简易版的尝试。

数字音标；小学英语语音教学