基于核心素养发展的高中生物生活化教学

宋翠利

《文渊(高中版)》 2020年08期

新疆生产建设兵团第二师八一中学　新疆　巴音郭楞蒙古自治州　841100

在新课程改革背景下，要以核心素养为基本出发点，借助生活化教学模式，提升教学效率。基于此，在具体的高中生物教学中，教师要善于运用生活化素材，激发学生们的学习兴趣，让学生们感受到生物知识的魅力所在。

核心素养；高中生物；生活化教学；策略研究