小学语文“自主作文”的探索与尝试

单红卫

《文渊(高中版)》 2020年08期

辽宁省大连市金州区春华小学　辽宁　大连　116100

在当前语文作文教学中，存在着这样的问题：教师从低年级就开始指导学生习作，中年级也在指导，到了高年级还要指导。假如教师突然放手，学生就写不了作文。这是一个严峻的问题。作为语文老师，我们都希望学生能够具备一定的作文能力。在多年的教学实践中，我探索着，尝试着，从“自主选材、自主立意、启发构思、自主修改”几方面加强训练，努力提高学生自主作文的能力。

自主作文；自主选材；观察体验；自主立意