探析小学语文创意写作的教学研究

周　云

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省赣州市上犹县紫阳乡中心小学　江西　赣州　341204

目前，针对小学生语文创意写作的研究数量有限，这便严重制约了小学生创新思维的培养。基于此，将研究内容投至创意写作中，不仅可以对小学生的人际交往提升起到一定的建设性作用，也为深化培养创新人才的教育目标提供了保障。基于此，对小学语文创意写作的教学进行研究，仅供参考。

小学语文；写作；创意