线上线下混合式教学在工程测量中的应用研究

燕利芳

《文渊(高中版)》 2020年08期

神木职业技术学院　陕西　神木　719300

随着互联网的快速发展，我国教育也得到了很大程度的提升，传统的教学模式无法满足当前的教学需求，在工程测量课程教学过程中，理论和实际操作都同样重要，但是很多学生缺乏学习兴趣导致教学效率低下。随着新课程改革，在高职院校教育教学过程中，开展线上线下混合式教学可以激发学生的学习兴趣，有效提高教学质量与教学效率。本文通过对线上线下教学模式的优缺点进行对比分析，阐述在工程测量教学中开展线上下学混合式教学的必要性，并提出线上线下混合式教学的教学设计及策略。

工程测量；线上线下；混合式教学