浅谈数学教学中德育和智育渗透

张赛亚

《文渊(高中版)》 2020年08期

云南省曲靖市麒麟区珠街街道青龙小学　云南　曲靖　655000

在素质教育不断推进的背景下，教学中的德育成为素质教育的关键。数学作为所有学科学习中的重要学科，具有较高的抽象性、逻辑性、精确性、应用性等特征，数学的这些特征也决定了它在教学中育人、启发人等方面发挥着重要作用。因而，在数学教学中教师应正确认识数学的本质，正确引导学生养成学习数学的习惯，体现数学与实际生活的紧密联系，数学学习和认识的过程也是对学生素质培养的过程与渗透。本文重点探讨了数学教学中德育和智育的渗透。

数学；教学；德育；智育；渗透