数形结合思想在初中数学教学中的应用

刘　娟

《文渊(高中版)》 2020年08期

潼关县第三初级中学　陕西　渭南　714300

初中数学是一门抽象化较强的学科，部分数学概念和数学知识比较难于理解，并且这些知识在很大程度上增加了学生的学习难度。而数形结合法作为当前最为先进的教学方法，不但可以将抽象化的数学知识转化为具体化的知识，方便学生对知识的掌握与理解，而且能够有效提升学生的解题能力。

数形结合思想；初中数学；教学应用