如何有效进行小学英语词汇教学的新思考

周　娟

《文渊(高中版)》 2020年08期

绵阳市万达学校　四川　绵阳　621000

随着社会的进步，经济的全球化发展，英语作为一门用途十分广泛的语言，越来越被人们重视。在教育制度深度改革的推动下，学生从小学阶段就开始学习英语，而词汇作为英语的重要组成部分，是教学过程中必要的环节之一。小学生学习英语多局限于死记硬背，难以体会到英语词汇学习的乐趣。教师应及时对小学英语教学不足点进行完善，结合教学实践探索英语词汇教学的新型模式。

小学英语；词汇教学；策略研究