研究小学语文有效性口语交际教学策略

吴海斌

《文渊(高中版)》 2020年07期

公主岭市实验小学校　吉林 公主岭 136100

口语交际能力是当下学生所应具备的一种基础性的能力，这种能力能够帮助学生更好地与他人交流，促使学生更好地应对在生活和工作中所遇到的问题。小学语文教师有必要对教材内的口语交际教学内容进行研究，并以教材为基础，设计教学策略，对学生进行有效的口语交际教学，助力学生口语交际能力的发展和提升。

小学语文；口语交际教学；教学策略