核心素养视域下小学语文教学有效性策略探究

安　琪

《文渊(高中版)》 2020年07期

青岛镇江路小学　山东 青岛 266000

随着新课程改革的不断深化，综合素养成为培养小学生的重点内容，语文教师以语文各项素养为标准，探索科学的语文教学方案，以此引导学生在有效掌握语文基础知识的前提下，形成语文核心素养并增强语文综合实力，从而为提升学生的思维逻辑能力以及情感表达能力创造必要前提条件。

核心素养；小学语文教学；有效性策略