趣味方式在小学体育足球教学中的应用

刘　雨

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖北省襄阳市樊城区朱坡中心小学　湖北 襄阳 441000

随着当前阶段足球运动的兴起，人们对于小学足球教学的重视度越来越高，足球教学有效为小学阶段的体育课堂增添了色彩，同时也成了体育教学中的重点内容部分，不仅能够有效锻炼学生的身体素质，同时还可以有效强化学生的团队意识与协作意识。但是由于足球训练活动相对来说有着较高的难度，并且许多技能需要重复性的训练，容易让学生产生抗拒或者厌倦等心理。因此，教师需要合理将趣味性策略应用进来，推动小学体育教学的良好发展，本文就趣味方式在小学体育足球教学中的应用展开了分析。

小学体育；足球教学；趣味方式应用